María Paz Melo Vásquez

Así es María Paz

Psicopedagoga con formación en diversidad e innovación educativa. Especializada en prevención de dificultades de aprendizaje, evaluación psicopedagógica e inclusión de personas con Necesidades Educativas Especiales. Con experiencia en cargos de coordinación, mediación, acompañamiento y evaluación. Experta en trabajo colaborativo y desarrollo de proyectos de investigación aplicada en el área psicopedagógica.

Área de trabajo de María Paz

Servicios

Empleos

Academia Politécnica Naval. Armada de Chile. (Enero - Noviembre 2024)
Encargada de Talleres de Habilidades para el aprendizaje.
- Diseño y ejecución de talleres de habilidades para el aprendizaje a más de 100 cadetes, mejorando su capacidad de resolución de problemas y trabajo en equipo.
- Desarrollo de actividades educativas centradas en la autonomía y la toma de decisiones, incrementando la participación activa de los cadetes en los talleres.
- Evaluación del progreso de los participantes mediante encuestas y observaciones, logrando una mejora del 40% en el rendimiento académico de los cadetes tras la implementación de los talleres.
- Fomento del uso de herramientas digitales y metodologías innovadoras, fortaleciendo las competencias tecnológicas y cognitivas de los cadetes.
- Colaboración con docentes y expertos en el área para adaptar los contenidos a las necesidades específicas de los cadetes, optimizando los procesos de aprendizaje.
- Organización de dinámicas de grupo y simulaciones, mejorando la interacción y las habilidades de trabajo colaborativo entre los cadetes.

Espacio Educativo Pankar. Escuela Libre (Septiembre - Noviembre 2023)
Encargada de diseñar recursos educativos para los docentes sobre prácticas inclusivas mediante el uso del Diseño Universal para el Aprendizaje.
- Diseño de recursos educativos orientados a prácticas inclusivas, adaptados a las necesidades de diversos grupos de estudiantes.
- Implementación de estrategias basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje, mejorando la accesibilidad al contenido educativo.
- Colaboración estrecha con docentes para identificar y adaptar herramientas pedagógicas inclusivas.
- Desarrollo de materiales visuales, digitales y escritos que facilitaron el aprendizaje inclusivo en el aula.
- Evaluación de la eficacia de los recursos diseñados, logrando un aumento del 30% en la participación estudiantil en actividades inclusivas.
- Facilitación de talleres de formación para docentes, brindando estrategias prácticas sobre la implementación de DUA en el aula.
- Mejora en la comprensión y aplicación de las prácticas inclusivas entre el personal docente mediante recursos prácticos y accesibles.

Escuela Irma Salas Silva (Septiembre - Noviembre 2022)
Encargada de implementar estrategias de mediación para el desarrollo integral de los estudiantes.
- Implementación de estrategias de mediación adaptadas a niños de kinder, promoviendo su desarrollo emocional, social y cognitivo.
- Diseño de actividades lúdicas y dinámicas de - mediación para fortalecer habilidades de resolución de conflictos, aumentando la colaboración entre los niños en un 30%.
- Facilitación de espacios de expresión emocional a través de juegos y cuentos, mejorando la comunicación y la empatía entre los estudiantes más pequeños.
- Desarrollo de ejercicios de mediación visual y sensorial para apoyar la autorregulación emocional en un 25% de los niños.
- Evaluación del impacto de las estrategias - mediante observaciones directas, logrando una reducción del 20% en conductas disruptivas.

Estudios

Universidad Viña del Mar

Idiomas

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